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Compte rendu de l'atelier "Enfance et Education"

Retour sur le 1er atelier de jeudi 14 novembre consacré à l’enfance et l’éducation où nous avons pu abordé avec les verriérois(es) les sous-thèmes de la petite enfance, du scolaire, du périscolaire, ainsi que la restauration scolaire. Nous avons mis l’échange au cœur de nos préoccupations. Ceux-ci ont été constructifs et nous ont conforté dans les attentes des verriérois(es).

Enfance Education.jpg

Scolaire :

  • Classe à 25

     - Garder cette configuration

  • Classe enfants de 2 ans (1 professeur, 1 ATSEM, et 1 auxiliaire de puériculture à mi-temps)

     - Très bonne chose mais 18 enfants c’est trop

     - Mettre l’auxiliaire de puériculture à temps complet

 

Petite enfance :

  • Construction de la nouvelle crèche

     - Même si la capacité de la ville augmente, toujours un souci de place (différence entre l’offre et la demande)

     - Cuisine centrale comme pour les Rainettes → Meilleure qualité

  • Horaires

     - Augmenter l’amplitude horaires (18h trop tôt pour certains parents)

 

Périscolaire :

  • Horaires

     - Augmenter l’amplitude horaires

  • Etudes

     - Proposer une étude dirigée

     - Séniors / Etudiants / Professeurs / Parents

     - Associations sportives puis étude

     - Recrutement d’animateurs (le fait d’augmenter l’amplitude horaire peut permettre d’intéresser plus d’animateurs → gains de rémunération)

  • Centre du soir

     - Tarification différenciée selon l’horaire

     - Tarification différenciée selon Etude ou pas

  • Accueil du matin

     - Jusqu’au CE2 sinon dérogation Jusqu’au CE2 sinon dérogation

     - Ne sera pas étendu pour les CM1 et CM2

  • Cantine

     - Plus des ¾ des enfants ne mangent pas d’entrée, voir la possibilité de supprimer celle-ci afin d’augmenter la qualité du plat de résistance

     - Les tarifs resteront sous le format coefficient familiale

 

Sécurité :

  • Revoir la sécurité aux abords des écoles

     Exemple école du Parc (côté parking Orly Parc et côté Parking direction Village)

     - Parents / Séniors / bénévoles (Gillet jaune)

     - Radar de feu pour le passage piéton en direction du Village

     - Policier municipal aux abords des 2 passages piétons dangereux

     - Ralentisseur plus dissuasif

  • Chenilles processionnaires

     - Continuer les traitements préventifs

     - Ramassage hebdomadaire des chenilles mortes

     - Nettoyage au karcher des structures chaque matin

     - Enlever les chenilles en haut des arbres

 

Enfants en difficulté :

  • Problème de communication

     - L’offre est très riche et variée, seulement les habitants ne connaissent peu ou pas les différents dispositifs. Il faudrait trouver une manière de faire connaître les dispositifs de manière plus efficace.

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